为深化新时代教育教学改革，构建校际协同发展新格局，4月7日至5月23日，我校小学部先后迎来蚌埠吴安小学、六枝特区新窑镇四角田小学三批次教育同仁，开展跟岗研修活动。通过多维立体的课堂观摩、深度参与的教研沙龙、知行合一的特色实践及思维碰撞的专题研讨，三校教师携手探寻教学创新密码。
见面会上，学校领导对跟岗教师表示热烈欢迎。针对本次帮扶工作，学校将以党建引领为核心，通过组织联合主题党日、云端教研等活动，建立常态化共建机制。为深化教育帮扶成效，学校特别组建由学科骨干教师构成的“带教导师团”，借助共同备课、互动研讨等方式，与跟岗教师开展教学创新实践探索。
跟岗教师走进教室，观摩教学：语文课堂以“问题链”搭建思维阶梯，在对话中绽放思辨火花；数学课堂基于核心知识点巧妙构思数学问题，演绎逻辑之美；英语教学通过角色扮演、情境短剧等多元形式，让语言习得在真实情境中悄然生长……教师的教学艺术、生成智慧与学生的探究热情，为老师们带来深刻启迪。针对教学中遇到的具体问题，跟岗老师和指导老师研讨交流、分享经验，碰撞出新的教育火花。
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除了参与集体备课、学科教研等常规环节，跟岗教师还深度融入了我校的特色项目学习，包括聚焦“零起点教育”和“适应性教学”的经验分享会，系统研修一年级适应性课程体系及小初衔接等专项内容。此外，教师们还实地观摩了一系列特色校园活动，如数学学科的“运算能力分级达标”实践、美术学科的纸笺艺术工作坊，英语学科的Spelling Bee单词拼写大赛等，体验了我校多元化教学实践。
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总结会上，老师们围绕“以生为本”课堂、教研共同体的打造与学生核心素养培养等内容展开交流，分享了收获与心得。跟岗教师满怀热忱，将把研修成果融入教学实践，为学生的成长和发展贡献力量。
我校将继续推动跨区域教育合作，以教师研修、课程共建、资源共享为抓手，建立教育共同体，促进优质教育资源共享，共同探索基础教育发展新路径。
供稿：教务处 葛莉
一审：赵子君
二审：蒋克兢
三审：黄乃斌